隨著區塊鏈技術納入“新基建”，各地相關政策加速出臺，區塊鏈行業迎來新一波落地應用熱潮，與此同時，對專業人才的需求與日俱增，人才缺口不斷擴大，新興技術的競爭歸根結底是人才的競爭，加速區塊鏈領域人才培養，加強區塊鏈人才隊伍建設刻不容緩。
具體來看，2018年中國電子學會發布了《區塊鏈技術人才培養標準》、2019年工信部發布了《區塊鏈產業人才崗位能力要求》，2020年5月教育部印發了《高等學校區塊鏈技術創新行動計劃》，同年6月人社部增設了“區塊鏈工程技術人員”和“區塊鏈應用操作員”兩個新興職業，首次明確了區塊鏈的“職業”地位，這些標準的確立都為我國區塊鏈人才的培養走向標準化、規范化，合理引導相關專業人才進入行業起到極大的促進作用。
據不完全統計，目前國內已有30余所高校開設了區塊鏈相關課程，2020年“區塊鏈工程”專業作為國內首個正式獲批設置的本科專業進入大學，除了開設課程，不少高校也通過建立區塊鏈實驗室、研究中心、設置區塊鏈技術研究獎學金、內部孵化創業創新項目、與企業合作等方式，為區塊鏈產業準備人才。
不過，盡管各方面為區塊鏈專業人才的培養作出積極努力，但由于整個區塊鏈行業高速增長，人才儲備不足，專業人才短缺已經成為制約行業良性發展的重要問題。
造成人才短缺的原因有多方面，除了人才儲備難以跟上產業高速發展之外，還包括，首先，區塊鏈作為一門綜合性極強的學科，涵蓋數學、密碼學、計算機、信息通信等多學科，同時又涉及經濟學、社會學、金融、法律等領域創新，其復雜度超過目前大多數新興技術，加之行業變化快，理論、技術、產品日新月異，如何培養這樣的跨學科復合型人才、如何向產業輸送所需人才、如何制定相關人才標準，對于各國都是巨大的挑戰；其次，現有高校的教學科研體系、人才培養模式等還不能很好地適應當前復合型人才培養的發展要求，與產業發展存在脫節。
因此，為構建區塊鏈產業高地，為行業培養合格人才，推動人才供給增加，應積極構建一個由政府、高校、市場多主體參與、多層次互動的區塊鏈人才培養體系，而作為國內領先區塊鏈企業，歐科云鏈一直在關注整個區塊鏈行業能否實現健康長久的發展，幫助整個行業形成一個良好的產業生態環境。
而對于人才短缺的問題，其創始人徐明星更是將它看做自己必須肩負的責任，去尋求方法解決這一難題，早在2020年，徐明星便率領歐科云鏈啟動“鯤鵬計劃”，從“人才擴容”、“人才培養”、“伯樂計劃”三個維度，培養區塊鏈領域精英，同時與高校、科研機構的合作，探索打造更優質、更高效的聯合培養模式。
對此，徐明星曾表示，“搶占技術高地，掌握行業核心技的前提是培育出大量的區塊鏈行業人才，只有有了人才，才能掌握區塊鏈領域的話語權和主動權”，徐明星堅信，歐科云鏈的成長與團隊中的人才密不可分，區塊鏈產業很有可能是繼互聯網之后的大風口，只有培育更多的人才，才能讓我國在全球范圍內區塊鏈行業搶占到主動權。
現如今，徐明星更是加大歐科云鏈內部培養與輸出，加速提升人才儲備，未來，相信在徐明星的領導下，歐科云鏈的人才培養計劃會更加努力向前推進，解決目前區塊鏈人才緊缺的難題。