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中國家庭教育學會《家庭教育心理顧問》項目啟動

2022-05-15 22:22:36 來源:   

  在首屆全國家庭教育與家庭心理建設論壇上,由中國家庭教育學會作為指導單位、成功之道(北京)教育科技股份有限公司承辦的《家庭教育心理顧問》培訓項目正式發布。

  自2021年開始,“雙減”政策落地、《家庭教育促進法》貫徹實施、《關于指導推進家庭教育的五年規劃2021-2015》發布,黨和國家的一系列舉措把家庭教育提升到前所未有的高度。少年智則國智,少年強則國強。作為國家的一份子,無論是家長、教育群體還是心理學工作者,都應充分認識到,提升家庭教育水平,不僅關系到每一個孩子的健康成長,更是國家人才強國戰略的重要組成部分,是我國在未來復雜國際形勢中利于不敗之地的關鍵所在。

  不少人會存在認知誤區,認為家庭教育就是讓孩子吃飽穿暖,不打罵孩子,盯住孩子學習就可以了。實際上,家庭教育的內涵和外延都要豐富得多,不僅要為孩子的成長提供必須的環境及物質基礎。還要提高他們的生活技能、認知水平及學習能力。更重要的則是,培育孩子的健康人格,提升社會適應能力,這是孩子面對未來最核心的競爭力。

  《家庭教育心理顧問》除了傳授家庭教育的理論及方法,親子溝通的技能之外,還會更聚焦到“心理”層面,通過對學員正面管教技術、父母效能技術、焦點解決技術、行為改變技術等方面的訓練,提升孩子的溝通力、適應力、行動力、抗挫力等,為他們構建出一道堅實的心理免疫屏障。

  此外,家庭是一個完整的系統,任何的親子關系都不能獨立于家庭系統之外存在,拋開家庭、家風談家教,無異于空中樓閣,不僅缺乏堅實的地基,更無法形成可供落地操作的具體方法。

  基于此,該項目將《家庭教育促進法》中提到的家庭、家教、家風建設與心理學范疇的親密(夫妻)關系、親子關系與原生家庭關系一一對應,作為家庭教育心理顧問的重要基石,這將在其今后的工作中起到重要的指導作用。

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  不難想象,夫妻關系緊張,孩子就會在缺乏安全感的環境下長大,而且越來越多的研究表明,孩子會在潛意識中認為,自己要為父母的沖突負有責任。所以在這種環境下長大的孩子敏感、自卑,容易形成討好型人格,也很難在學習成就上有所建樹。

  而在父母雙職工、隔代養育越來越普遍的今天,三輩人同處一個屋檐中,一定會比核心家庭面臨更多的挑戰,兩代人的觀念的沖突會集中體現在對孩子的養育過程中。父母要糾正孩子的壞習慣,祖父母護著說你小時候也這樣。孩子做了錯事父母要批評,祖父母說孩子還小,大了就懂了。難以一以貫之的教養風格對孩子健康人格的形成是十分不利的。

  即使祖父母沒有一起生活,父母對待孩子的態度也會受到自身兒時經驗的影響。顯而易見的是,很多時候父母想的是一定不要讓孩子像我那樣長大,可孩子就是在重復父母兒時不幸的經歷。

  所以,無論是家長還是從事教育、咨詢工作的專業工作者,都不能單純從教育出發談家庭教育,“頭痛醫頭、腳痛醫腳”永遠無法從根本上解決問題。要知道如何經營夫妻關系,因為給孩子最好的禮物就是父母和諧的婚姻。還要懂得剖析原生家庭關系,知道上一代的觀念怎樣影響了自己,又會如何傳到自己的下一代身上,在此基礎上家長才可以摒棄錯誤觀念及影響,讓下一代健康長大,將優良家風不斷傳承、綿延萬代。

  以“親子關系、親密關系、原生家庭關系”作為家庭教育心理顧問的重要基石,不僅是該項目的重要特色及亮點,更是在課程操作中突出訓練的部分,也是培養專業工作者系統觀工作思維的重要途徑之一。

  據悉,該項目超過180學時,含兩大基石、系統理論、技能案例、場景應用、主題訓練、專題拓展等6大模塊,以其學員最大程度上掌握相關理論及實務技能。成為有理論、有方法、有工具的專業家庭教育心理顧問。

  推出《家庭教育心理顧問》項目,是中國家庭教育學會積極落實《家庭教育促進法》的重要舉措,是滿足家庭教育的新期盼與新需求、增進家庭心理建設的關鍵步驟,值得所有從事家庭教育的相關工作人員深入學習。

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